WEKO3
アイテム
日本赤十字秋田短期大学介護福祉学科卒業生の在学中の学業への取り組み、教育・学生生活に対する満足度、および卒後の自己啓発 : 卒業生の動向調査から(その1)
https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/255
https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/2557bc6c5ce-0179-4bdd-b565-0860412dd6ab
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00005058694.pdf (1.5 MB)
|
|
| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 日本赤十字秋田短期大学介護福祉学科卒業生の在学中の学業への取り組み、教育・学生生活に対する満足度、および卒後の自己啓発 : 卒業生の動向調査から(その1) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Attending school on studies, satisfaction ratings at education and student life, and personal growth after Sots in Japanese Red Cross In Akita Junior College of the Care and Welfare Department : Trend Survey of Graduates (First Report) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 介護福祉専門職 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学生生活満足度 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己啓発 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 卒後教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Care and Welfare profession | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | student life satisfaction rating | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | personal growth | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | postgraduate education | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11405440 | |||||
| 著者 |
高橋, 美岐子
× 高橋, 美岐子× 藤沢, 緑子× 佐藤, 考司× 村上, 照子 |
|||||
| 記事種別(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 研究報告 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本研究は、卒業生の在学中の学業への取り組み、教育・学生生活に対する満足度、卒後の自己啓発の状況を把握することを目的とし、本学科卒業生第1～9期生を対象に無記名の質問紙調査を実施した。234名から回答が得られ以下のことが明らかになった。1.在学中に習得した能力は、「倫理観」、「共感できる感性」、「人間、生活、社会への関心を持てる力」の項目で高く、「自己研鑽」、「創造性の豊かさ」、「主体的」の項目で低い傾向にあった。また、在学中に学業を諦めようと思ったことがある人は12.8%で、1年次が80.0%、理由は「授業に関すること」が多かった。2.在学中の教育・学生生活の満足度は、設定した23項日中、平均値が4.0以上の項目は6項目、3.0未満の項目は1項目であった。3.卒後の資格取得者、進学者、職能団体・学会への加入者は少なかった。専門的知識・技術習得の希望は「医学に関する知識」が多かった。また、介護福祉専門職に必要な資質は「適正な観察力と判断力があること」、「利用者を理解する態度をもっていること」、「人間尊重の価値観を持っていること」が上位を占めていた。 | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | We surveyed by questionnaire in the 1^<st>-9^<th> classes' graduate of our school. We surveyed states of a trend of graduate, an approach of study at school, a satisfaction with education, a satisfaction with school life and their self-development after school. The purpose of this study is to understand them. 234 graduates responded to our survey. The following results were obtained. 1. In questions about abilities they got at school, it is good in questions about "ethical sense", "ability of identify themselves with others" And "ability of caring for human and society". It is not good in questions about "self-study" "creativity", and "identity". 12.8% graduate tried for drop out at school. And its 80.0% reason was "about lessons". 2. We put 23 questions about satisfaction with education and their school life.6 questions showed over 4.0 points on the average. A question showed less than 3.0 points. 3. A few graduate joined employment association or institutes. Also a few graduates got other licenses and went to higher schools. They wished to study about "medical knowledge" in questions about special knowledge and technical training. "Proper observation and judgment", " understand users" and "respect humanity" ranked high in questions about special abilities for expert of care and welfare. | |||||
| 書誌情報 |
日本赤十字秋田短期大学紀要 en : Bulletin of the Japanese Red Cross Junior College of Akita 号 12, p. 61-71, 発行日 2008-03-20 |
|||||
| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 11 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00005058694 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13430033 | |||||
