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  1. 紀要論文
  2. 日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学紀要
  3. 22号(2017)

[資料] 小児看護に携わる看護師が新人看護師にのぞむ臨床実践能力 -入職時に修得していることをのぞむ小児看護技術-

https://doi.org/10.20570/00000398
https://doi.org/10.20570/00000398
ae28f937-6be5-45af-86d1-a5df323a3093
名前 / ファイル ライセンス アクション
08日赤紀要7_鈴木ほか.pdf 08日赤紀要7_鈴木ほか (851.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-07-31
タイトル
タイトル [資料] 小児看護に携わる看護師が新人看護師にのぞむ臨床実践能力 -入職時に修得していることをのぞむ小児看護技術-
言語 ja
タイトル
タイトル [Reports] Clinical practice abilities that nurses involved in pediatric nursing desire new nurses to acquire -Pediatric nursing skills desired to be acquired before accession-
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 小児看護
キーワード
主題Scheme Other
主題 新人看護師
キーワード
主題Scheme Other
主題 看護技術
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 pediatric nursing
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 new nurse
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 nursing skill
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 鈴木, 美里

× 鈴木, 美里

ja 鈴木, 美里

ja-Kana スズキ, ミサト

en SUZUKI, Misato


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奥山, 朝子

× 奥山, 朝子

ja 奥山, 朝子

ja-Kana オクヤマ, アサコ

en OKUYAMA, Asako


Search repository
大高, 恵美

× 大高, 恵美

ja 大高, 恵美

ja-Kana オオタカ, エミ

en OOTAKA, Emi
OHTAKA, Emi
OTAKA, Emi


Search repository
記事種別
内容記述タイプ Other
内容記述 資料
言語 ja
記事種別(英)
en
Reports
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小児看護領域で求められる小児看護技術は、新人看護職員研修で修得する臨床実践能力を基盤として、小児の特性に応じたさらに専門性・難易度が高い技術の修得が必要となる。本研究では、小児看護に携わる看護師が新人看護師の入職時までに修得していることをのぞむ小児看護技術について、総合病院の小児病棟に勤務し新人看護師教育に携わる看護師を対象とした調査を実施した。結果、新人看護師にのぞむ看護技術の多くは「知識としてわかる」レベルであった。しかし「バイタルサイン測定」「日常生活行動の援助」「成長発達の理解と発達段階に応じた関わり」「検査・処置の援助」「基本的な育児行動」「コミュニケーション能力」が入職時までにこれだけは修得してきてほしい看護技術としてあげられた。また小児看護を実践していく上で新人看護師にのぞむ姿勢として「責任感」が最も多く求められていた。
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The skills required in the field of pediatric nursing are based on the clinical practice abilities developed during training of new nursing staff and require the acquisition of more specialized and challenging skills appropriate to the characteristics of children. This study conducted a survey among nurses who worked in pediatric wards within general hospitals and were involved in the education of new nurses, to investigate the specific skills that nurses involved in pediatric nursing believe new nurses should acquire before the time of accession. The results showed that most of the nursing skills desired to be developed in new nurses were related to learning to a “level wherein the content could be understood as knowledge.” However, “measurement of vital signs,” “support for daily living activities,” “understanding of growth and development, and involvement appropriate to developmental stages,” “support for examinations and treatments,” “basic childcare behaviors,” and “communication ability” were listed as the minimum nursing skills needed to be learned by new nurses before the time of accession. In addition, “a sense of responsibility” was most frequently cited as the attitude to be acquired by new nurses for pediatric nursing practice.
書誌情報 日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学紀要
en : Journal of Japanese Red Cross Akita College of Nursing and Japanese Red Cross Junior College of Akita

号 22, p. 65-74, 発行日 2018-03-31
出版者
出版者 日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学紀要委員会
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 21868263
権利
権利情報 日本赤十字秋田看護大学・日本赤十字秋田短期大学
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application / pdf
著者版フラグ
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Ver.1 2023-05-15 13:14:28.841746
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