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  1. 紀要論文
  2. 日本赤十字秋田短期大学紀要
  3. 4号(1999)

看護学生の学習への取り組み状況 : 2年次と3年次の縦断的比較

https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/69
https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/69
e2cdc80b-8af3-42ed-bce7-75e4e99481d5
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00000048277.pdf KJ00000048277.pdf (565.8 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-03-28
タイトル
タイトル 看護学生の学習への取り組み状況 : 2年次と3年次の縦断的比較
言語 ja
タイトル
タイトル The State of Learning Effort among Student Nurses Through a comparative survey to the second and the third grade students
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 看護学生
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 取り組み
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 縦断調査
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Student Nurse
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Learning
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Learning Effort
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Survey
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11405440
著者 滝内, 隆子

× 滝内, 隆子

WEKO 40

ja 滝内, 隆子

ja-Kana タキウチ, タカコ

en TAKIUCHI, Takako

Search repository
大島, 弓子

× 大島, 弓子

WEKO 42

ja 大島, 弓子

ja-Kana オオシマ, ユミコ

en OSHIMA, Yumiko

Search repository
佐々木, 真紀子

× 佐々木, 真紀子

WEKO 41

ja 佐々木, 真紀子

ja-Kana ササキ, マキコ

en SASAKI, Makiko

Search repository
南雲, 美代子

× 南雲, 美代子

WEKO 39

ja 南雲, 美代子

ja-Kana ナグモ, ミヨコ

en NAGUMO, Miyoko

Search repository
酒井, 志保

× 酒井, 志保

WEKO 47

ja 酒井, 志保

ja-Kana サカイ, シホ

en SAKAI, Shiho

Search repository
抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 学習者1人1人の学習への取り組み状況やその変化を把握することは,教育計画立案や教育方法を工夫するうえで重要であると考え,本学看護学科の学生を対象に,学習への取り組み状況について質問紙による調査を2年次と3年次に行った。78の有効回答を集計した結果,以下の結論が得られた。1.項目別の学習への取り組み状況は,(1)事前学習は,2年次・3年次ともに「充分おこなえた」と「充分おこなえなかった」が半数ずつであった。(2)看護技術のトレーニングと(3)レポート・課題は,2年次・3年次ともに約85%以上の学生が「充分おこなえた」であった。2.3項目を総合した学習への取り組み状況は,2年次・3年次ともに約90%以上の学生が『取り組みがよい』であった。3.個人別にみた学習への取り組み状況の変化は,2年次と3年次で変化しなかった学生が多かった。また,変化しなかったのは『取り組みがよい』であった。
言語 ja
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 This study attempts to grasp the state and change of learning effort among students, which will affect our educational plan and ways of instruction. To grasp the state of learning effort, a survey by questionnaire sheets was executed to the second and the third grade students of our college. 78 valid replies ware analysed, and concluded as follows : 1. The state of effort concerning each learning item ; 1) As to preparatory learning, students evaluated their effort as "sufficient" of "not sufficient", which marked 50% respectively. 2) As to the training of nursing techniques, over 85% of the students of each grade evaluated their effort as "sufficient". 3) As to the report and the assignment, over 85% of the students of each grade evaluated their effort as "sufficient". 2. Generalizing three learning items, over 90% of the students of each grade evaluated their state of effort as "satisfactory". 3. As to the state of individual effort, most student changed little their evaluation during the two grades. And the "satisfactory" state of evaluation did not change.
言語 en
書誌情報 日本赤十字秋田短期大学紀要
en : Bulletin of the Japanese Red Cross Junior College of Akita

号 4, p. 17-21, 発行日 2000-03-31
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 6
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00000048277
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13430033
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Ver.1 2023-05-15 13:21:11.685805
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