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看護学生の講義への期待や希望の内容と変化 : 入学時から1年後の縦断調査を通して
https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/55
https://rcakita.repo.nii.ac.jp/records/55a358ac6d-9dad-43e4-b534-d4bf5e31dadb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00000048263.pdf (612.2 kB)
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| Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-03-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 看護学生の講義への期待や希望の内容と変化 : 入学時から1年後の縦断調査を通して | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Changes of Student Nurses' Expectations and Hopes toward Lectures : Through a Yearly Survey | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 看護学生 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 講義 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 期待や希望 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 縦断調査 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Student Nurse | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Lecture | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Expectation and/or Hope | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Yearly Survey | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11405440 | |||||
| 著者 |
滝内, 隆子
× 滝内, 隆子× 大島, 弓子× 佐々木, 真紀子× 南雲, 美代子× 酒井, 志保 |
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| 抄録(日) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 本学は新設校であり,従来からの学生の学習ニーズを明確に把握できていないため,このニーズを探索することが重要であると考え,本学の学生を対象に,講義に対する希望や期待について質問紙による調査を入学時と2年次に実施した。79の有効回答を集計した結果,以下の結論が得られた。1.講義に対する期待や希望を記載した者は,入学時より2年次の方が多かった。2.記載内容をカテゴリー化した結果,入学時・2年次ともに9つの小カテゴリーになり,両者に共通してみられた小カテゴリーは"充実した講義内容","体験談をまじえた講義","楽しい講義"などの6つであった。3.カテゴリーを内容のまとまりで分類した結果,入学時・2年次ともに『教師側へのニーズ』,『学生自身の姿勢』,『その他』の3つの大カテゴリーになった。2年次の方が入学時に比べ,『教師側へのニーズ』の割合が多かった。4.小カテゴリー中の"充実した講義内容"の具体的な記載内容は,入学時に比べ2年次は,「国家試験や実習に生かせるような講義」や「実践に役立つ講義」などの現実に直結した内容であった。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 抄録(英) | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Having passed short days from the establishment, our student nurses' needs of learning were not made certain. We surveyed them twice by questionnaire form ; firstly when they entered our college, and secondly when they became sophomore. By analysing 79 effective answers, conclusions are obtained as followed ; 1. More answers are obtained from the second survey than the first one. 2. Free described answers are divided into 9 minor categories. Among these, 6 common desirable categories toward lecture are recognized, including "to be sufficient in contents", "including various experiences", "to be enjoyable", and others. 3. A total of three minor categories "demands to lectures", "students' attitude", and "others" are introduced by grouping A total of three minor categories. With regard to the "demands to lectures", more descriptions are observed on the second survey. 4. The second survey showed more specific requets on lecture "satisfactory lecture" in minor category which are directly connected to realities, like "to be useful for bed side practice and for certificate-examination" or "to be useful for clinical practice". | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
日本赤十字秋田短期大学紀要 en : Bulletin of the Japanese Red Cross Junior College of Akita 号 3, p. 59-64, 発行日 1999-03-31 |
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| 表示順 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 12 | |||||
| アクセション番号 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | KJ00000048263 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13430033 | |||||
